O Brasil tem fome de ética

"A educação é um elemento importante na luta pelos direitos humanos. É o meio para ajudar os nossos filhos e as pessoas a redescobrirem a sua identidade e, assim, aumentar o seu auto-respeito. Educação é o nosso passaporte para o futuro, pois o amanhã só pertence ao povo que prepara o hoje."

                                                                                                             Malcolm X



Séminário Sexualidade na perspectiva dos direitos humanos

Seminário e treinamento abordam sexualidade e gênero a partir do dia 29

Difundir conhecimentos científicos sobre a sexualidade na perspectiva dos direitos humanos, buscando contribuir para a diminuição das desigualdades de gênero e raça e também para o fortalecimento da luta contra a discriminação das minorias sexuais no estado da Bahia.
Esse é o objetivo do programa multi-institucional, multidisciplinar de treinamento em metodologia de pesquisa em sexualidades, gênero e direitos humanos da UNEB, que vai abordar a temática em seminário e treinamento que serão realizados concomitantemente entres os dias 29 de maio e 4 de junho.
As atividades serão sediadas nos auditórios do Ministério Público (MP), na capital, e da Câmara Municipal de Vereadores de Salvador.
As ações são voltadas para profissionais de educação, pesquisadores, promotores de Justiça, estudantes, advogados, integrantes de movimentos sociais, instituições públicas e privadas do Brasil.
As inscrições para o seminário (200 vagas) seguem abertas até o primeiro dia do evento, pelo e-mail grupoenlaceuneb@gmail.com.
Informações: PPG/Campus I – tel. (71) 3117-2319.

Saber encontrar o novo no velho.

O cérebro verdadeiramente original não é o que enxerga algo novo antes de todo mundo, mas o que olha para coisas velhas e conhecidas, já vistas e revistas por todos, como se fossem novas. Quem descobre algo é normalmente este ser sem originalidade e sem cérebro chamado sorte.

Em uma de suas reflexões mais célebres, Marcel Proust afirmou que "a verdaira viagem de descobrimento não consiste em buscar novas paisagens, mas sim em ter novos olhos".

Trata-se de uma capacidade compartilhada por filósofos, artistas e professores: saber encontrar o novo no velho.

Aplicando-se esse conceito ao mundo dos negócios, o empreendedor é aquele que enxerga uma oportunidade onde os outros não veem nada. Essas pessoas têm uma visão mais renovada do mundo e isso lhes permite perceber o que a maioria - com o olhar domesticado pela monotonia - deixa passar.

A questão é saber olhar o mundo sem filtros, estimulado pela curiosidade.

O escritor e cientista Paul Auster concluiu o seguinte:

Dezem que é preciso viajar para ver o mundo. às vezes acho que estando quieto em um único lugar, com os olhos bem abertos, somos capazes de ver tudo o que podemos usar.

Essa é uma breve reflexão a cerca do que eu espero vivenciar nessa nova empreitada pois somente com uma visão renovada sobre a pratica educativa é que poderemos continuar acreditando na educação como ferramenta para a construção de um mundo melhor.

Um grande abraço para todos!!!!

Sandra Santana

Professora da rede pública de ensino, graduada em História pela UCSal e especialista em História e Cultura Afro-brasilera, ministra aulas da disciplina de História para turmas do fundamental II, Ensino Médio e EJA .

Proposta de Criação de Projeto

de Comunicação e Educação nas Escolas

ESCOLA PROFESSORA LTAIR DA COSTA LIMA

Proposta

Desenvolver e valorizar a imagem sonora como forma de resgatar e construir a história da escola. Muitas são as construções em sala, promovidas pelos professores e realizadas por nossos alunos e a otimização da rádio no ambiente escolar, contribuirá não apenas para a divulgação de eventos e notícias, como pode também fazer com que as construções em sala venham se tornar temas para dramaturgia, música e poesia.

Justificativa

O exercício da cidadania plena passa pela garantia de uma educação de qualidade que visa entre outras coisas, à promoção do uso qualificado das tecnologias e conteúdos midiáticos na educação, ressaltando o importante papel da escola como formadora de identidade histórico-cultural e geradora de um ambiente de inclusão na medida em que propõe a disseminação dos meios digitais de comunicação no processo educativo, com ênfase nos professores /as e estudantes.

Objetivos

Objetivo Geral: Desenvolver e valorizar a imagem sonora como forma de resgatar e construir a história da comunidade escolar a partir da disseminação da linguagem radiofônica no processo educativo

Objetivos específicos: Produzir um coral com os alunos; trabalhar com a linguagem radiofônica com os alunos; promover nos alunos uma identidade positiva da escola por meio do resgate da história da escola Altair; produzir uma rádio-novela com base na história de vida da professora Altair da Costa Lima. 

Metodologia

A realização dos trabalhos contará com o envolvimento e participação dos professores das áreas de humanas e linguagens bem como de todos os alunos do nono ano regular e do acelera I e II. Onde os alunos, mediados pelas orientações dos professores, farão pesquisas sobre a história da escola e da profa. Altair da Costa Lima, utilizando várias fontes: entrevistas com ex-alunos, e pessoas da comunidade, pesquisa no acervo da biblioteca da cidade.

As pesquisas irão selecionar imagens, textos e falas mais significativas para a montagem de uma radionovela e criação de um blog.

Ações

Os alunos irão fazer pesquisa e levantamento de informações sobre a escola e a professora Altair da Costa Lima.

Farão entrevistas com ex-alunos da professora Altair e pessoas da comunidade.

Irão trabalhar com as pesquisas em sala de aula, transformando em textos para a radionovela e reportagens.

Haverá divulgação na rádio da escola e internet com a criação de um blog.